Género, sexo y roles sociales

[RaulJungle]

Me hace una triste gracia esos que dicen que a esa edad no puede decidir. ¿Quien decide entonces? ¿Los padres? ¿Los profes? ¿La sociedad?

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no entiendo como es posible que una sociedad avanzada y evolucionada, o vete a saber, pueda decidir sobre una persona, es un crimen atentar contra el desarrollo interior del ser humano, por tanto, puede estar bien visto o no en la sociedad que una niña decida lo que quiere o no quiere ser, pero no somos nadie por encima de una persona para decidir lo que es o no es...eso se llama imposición e implantación de ideas

[gatera]

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no entiendo como es posible que una sociedad avanzada y evolucionada, o vete a saber, pueda decidir sobre una persona, es un crimen atentar contra el desarrollo interior del ser humano, por tanto, puede estar bien visto o no en la sociedad que una niña decida lo que quiere o no quiere ser, pero no somos nadie por encima de una persona para decidir lo que es o no es...eso se llama imposición e implantación de ideas

Bonito discurso que se olvida cuando tienes la responsabilidad. Cuando empiezan a llegar borrachos los fines de semana la teoría la mandas a tomar por el trasero.

[RaulJungle]

Bonito discurso que se olvida cuando tienes la responsabilidad. Cuando empiezan a llegar borrachos los fines de semana la teoría la mandas a tomar por el trasero.

¿Que tiene que ver que decidan ser uno o lo otro, o las dos cosas para que se lo pasen bien?

No se a que te refieres, pero vamos, cuando son adolescentes, ya te aseguro que lo pasan peor y son el centro de bromas, abusos escolares, bullying y ciberbullyng; muy borrachos no vendrán a casa si no cuentan con un apoyo; estxs chicxs no salen de fiesta porque suelen tener miedo al rechazo, empiezan a tener sus crisis de personalidad y mas su crisis sexual se ve afectada; crisis que han superado a los 6 o 7 años cuando el/la niñx ya la ha pasado (esto lo estudio en psicología y es así)

De todos modos no se exactamente a que te refieres

[Ecomobisostrans]

Mira gatera, la verdad es que no se por que pierdo el tiempo respondiendo a tus reducciones al absurdo y a lo que metes todo en el mismo saco, que es la técnica que has usado desde que has entrado cada vez que quieres imponer tu particular manera de ver las cosas, cuando se te acaban los argumentos entonces echas mano de demagogia barata.
Pero como este foro lo lee mucha gente voy a responder a eso de que los profesores se quejan de la indisciplina en las aulas: Esos profesores que se quejan casi siempre son profesores "de la vieja escuela", que aún tienen el concepto antiguo de "yo mando y tu obedeces" (y con la indiscutible complicidad de los padres) y ahora que las cosas estan cambiando se quedan atónitos y sin saber que hacer.
Para empezar la mayoría de esas quejas vienen de profesores de secundaria, que no son maestros que han estudiado magisterio, sino licenciados de alguna carrera de 4 o 5 años, porque es lo que la ley exige (aunque luego un informático esté dando clases de lengua, es igual, la cuestion es que poder decir que son licenciados). Y eso es un gran problema, bien pocos estudian informática, biología, física, química, o periodismo, por poner algunos ejemplos, para acabar dedicándose a dar clases en la ESO. Si no fuese por la escasez de trabajo que te obliga a aceptar cualquier cosa, veríamos los problemas que habría para cubrir esas plazas.
Y los maestros de primaria, van con la idea de que será como antes, ellos mandarán, los alumnos obedecerán, y aqui se acaba la complicación, y se encuentran que la realidad es bien distinta. Y claro, no se les ocurre otra cosa que echar la culpa a los mismos alumnos y a los padres, en vez de hacer autocrítica. Y de eso se aprovechan los gobiernos de derechas como el de Rajoy o el de Sarkozy, que con discursos como "la vuelta a los valores de la autoridad y el mérito" se ganan a buena parte de la población amargada.
En cambio en los colegios de talante mas liberal no tienen esos problemas ¿por que será? Hasta ahora no he oído a un solo profesor Waldorf, o de cualquier otra escuela libre, hacer este tipo de quejas, alcontrario, estan bien contentos con su trabajo y con sus alumnos (y eso que algunos vienen de entornos problemáticos).

[noon]

Me refiero (con ironía) a que sobreestimas la capacidad de comprensión y análisis de una niña de 6 años. No veo como explicarle cuestiones tan complejas y que dé su visto bueno.

No, no estimo la comprensión de nadie.

En cualquier caso, creo que para ellos (como para nosotros) hay diferencias entre no comprender las razones y escuchar que las razones no existen.

Me parece que mezclas las cosas. No se trata de dar rienda suelta a todos sus impulsos, ni de que den el visto bueno a todo (difícilmente puede ocurrir eso, cuando sencillamente no están de acuerdo), si no de respetar lo que están sintiendo, o comprender su frustración al menos.

Si mi hija quisiera pisarle la cabeza a un hamster se lo impediría bastante tajantemente, dependiendo de la urgencia de la situación, como impido tantas cosas a lo largo del día, después intentaría hablar con ella sobre las razones que puede tener para pisarle la cabeza a alguien, y sobre las consecuencias que tiene eso. Creo que los niños se comunican mucho más abiertamente que la mayor parte de adultos, además de ser agradecidos y receptivos a las explicaciones, así que tengo serias dudas sobre si son ellos los que no comprenden o nosotros quienes no tenemos mucha idea de qué nos están preguntando.

[gatera]

Mira gatera, la verdad es que no se por que pierdo el tiempo respondiendo a tus reducciones al absurdo y a lo que metes todo en el mismo saco, que es la técnica que has usado desde que has entrado cada vez que quieres imponer tu particular manera de ver las cosas, cuando se te acaban los argumentos entonces echas mano de demagogia barata.

No creas. Ocurre que me da mucha pereza leer mensajes de más de 5 líneas y tomo atajos para sintetizar mi punto de vista.

[gatera]

Si mi hija quisiera pisarle la cabeza a un hamster se lo impediría bastante tajantemente, dependiendo de la urgencia de la situación, como impido tantas cosas a lo largo del día, después intentaría hablar con ella sobre las razones que puede tener para pisarle la cabeza a alguien, y sobre las consecuencias que tiene eso.

Ese ejemplo lo he visto en esos vídeos domésticos que tanta gracia hacen en televisión.

[noon]

Ese ejemplo lo he visto en esos vídeos domésticos que tanta gracia hacen en televisión.

Grabados y subidos por personas adultas que no han asumido ni una parte pequeña de la responsabilidad que tienen con los otros.

[Ylem]

¿Ser zurdo es un capricho?, pues lo mismo pasa con la transexualidad. A esa edad ya eres consciente de que tu cuerpo no encaja con lo que dicta tu mente. Recomiendo encarecidamente ver el vídeo que ha enlazado Ecomobisostrans, es muy didáctico. Mirad, por ejemplo, esto:

http://youtu.be/7B5HU0gUG-Y?t=1m9s

[Crisha]

Ese ejemplo lo he visto en esos vídeos domésticos que tanta gracia hacen en televisión.

¿qué ejemplo?
¿el de pisarle la cabeza a un hamster? ¿o el de la madre evitándolo e intentando hablar luego con el hijo? Imagino que será el primero porque lo segundo no parece tener chicha suficiente para un vídeo "gracioso".