Snickers
13-mar-2013, 02:05
http://aulaanimal.wordpress.com/2012/11/12/pacma-ofrece-a-los-profesores-una-unidad-didactica-para-alumnos-de-3o-y-4o-de-eso-y-bachillerato
PACMA ofrece a los profesores una unidad didáctica
12/11/2012 (http://aulaanimal.wordpress.com/2012/11/12/pacma-ofrece-a-los-profesores-una-unidad-didactica-para-alumnos-de-3o-y-4o-de-eso-y-bachillerato/)
Esta unidad didáctica puede ser utilizada tanto en asignaturas como ciencias naturales y biología como en ética y filosofía. Fuente: http://www.pacma.es/
(http://www.pacma.es/)
Una de las líneas en las que basa su trabajo PACMA es en la educación en el respeto a todos los animales. En este aspecto, tanto los niños como los jóvenes son fundamentales para que la sociedad avance en la consideración hacia los animales y se convierta en lugar más justo para todos.
Para conseguir estos objetivos, ponemos a disposición de profesores y organizaciones la unidad didáctica “Animales: Ciencia, ética y sociedad”, que va dirigida a completar la formación de alumnos de segundo ciclo de la ESO y Bachillerato. Asimismo, en breve, se publicará la unidad correspondiente a los alumnos del primer ciclo de la ESO.
http://aulaanimal.files.wordpress.com/2012/11/amor_animal.jpg?w=300&h=248 (http://aulaanimal.files.wordpress.com/2012/11/amor_animal.jpg)
El respeto hacia los animales, hacia su libertad y hacia una vida digna y sin sufrimiento son valores cada vez más demandados por la sociedad actual. Estos nuevos valores vienen reforzados por los avances científicos en campos como la biología evolutiva, la bioquímica o la etología, los cuales nos ofrecen cada día una visión más global del mundo que nos rodea, y nos acercan cada vez más al resto de los animales, con los que compartimos orígenes, capacidades de bienestar, sufrimiento e incluso emociones.
Estos conocimientos sobre las características y el origen de los animales invitan a una revisión, o cuanto menos a una reflexión, sobre diversos comportamientos y costumbres sociales. Esta tarea, fundamental para conseguir el avance de nuestra sociedad, debe forjarse desde el ámbito educativo y debe tener como principal objetivo conseguir cambios efectivos encaminados a avanzar en el respeto hacia todos los individuos con sensibilidad física o emocional.
La presente unidad tiene como principal objetivo recoger estos temas, abordándolos desde diversos puntos de vista, de forma que el alumno pueda conocer los principales aspectos científicos sobre el tema, reflexionar sobre diversos principios éticos, como la empatía o el respeto, y expresar su opinión sobre la situación de los animales en nuestra sociedad.
Descargar Guía Didáctica Profesor (http://www.pacma.es/files/guiaDidacticaProfesor.pdf)
Descargar Guía Didáctica Alumno (http://www.pacma.es/files/guiaDidacticaAlumno.pdf)
PACMA ofrece a los profesores una unidad didáctica
12/11/2012 (http://aulaanimal.wordpress.com/2012/11/12/pacma-ofrece-a-los-profesores-una-unidad-didactica-para-alumnos-de-3o-y-4o-de-eso-y-bachillerato/)
Esta unidad didáctica puede ser utilizada tanto en asignaturas como ciencias naturales y biología como en ética y filosofía. Fuente: http://www.pacma.es/
(http://www.pacma.es/)
Una de las líneas en las que basa su trabajo PACMA es en la educación en el respeto a todos los animales. En este aspecto, tanto los niños como los jóvenes son fundamentales para que la sociedad avance en la consideración hacia los animales y se convierta en lugar más justo para todos.
Para conseguir estos objetivos, ponemos a disposición de profesores y organizaciones la unidad didáctica “Animales: Ciencia, ética y sociedad”, que va dirigida a completar la formación de alumnos de segundo ciclo de la ESO y Bachillerato. Asimismo, en breve, se publicará la unidad correspondiente a los alumnos del primer ciclo de la ESO.
http://aulaanimal.files.wordpress.com/2012/11/amor_animal.jpg?w=300&h=248 (http://aulaanimal.files.wordpress.com/2012/11/amor_animal.jpg)
El respeto hacia los animales, hacia su libertad y hacia una vida digna y sin sufrimiento son valores cada vez más demandados por la sociedad actual. Estos nuevos valores vienen reforzados por los avances científicos en campos como la biología evolutiva, la bioquímica o la etología, los cuales nos ofrecen cada día una visión más global del mundo que nos rodea, y nos acercan cada vez más al resto de los animales, con los que compartimos orígenes, capacidades de bienestar, sufrimiento e incluso emociones.
Estos conocimientos sobre las características y el origen de los animales invitan a una revisión, o cuanto menos a una reflexión, sobre diversos comportamientos y costumbres sociales. Esta tarea, fundamental para conseguir el avance de nuestra sociedad, debe forjarse desde el ámbito educativo y debe tener como principal objetivo conseguir cambios efectivos encaminados a avanzar en el respeto hacia todos los individuos con sensibilidad física o emocional.
La presente unidad tiene como principal objetivo recoger estos temas, abordándolos desde diversos puntos de vista, de forma que el alumno pueda conocer los principales aspectos científicos sobre el tema, reflexionar sobre diversos principios éticos, como la empatía o el respeto, y expresar su opinión sobre la situación de los animales en nuestra sociedad.
Descargar Guía Didáctica Profesor (http://www.pacma.es/files/guiaDidacticaProfesor.pdf)
Descargar Guía Didáctica Alumno (http://www.pacma.es/files/guiaDidacticaAlumno.pdf)