Mobbing escolar

[sujal]

Sé que muchos de vosotros sois profesores, pediatras o psicólogos. Me gustaría saber si habéis tenido alguna experiencia al respecto y también cómo están tratando (si se tratan) estos casos en los centros escolares de nuestro sistema educativo. Creo que mi hijo está padeciendo un caso de estos y voy a tomar cartas en el asunto.

Cómo actuar si tu hijo es victima de acoso escolar

Los padres debemos de escuchar a nuestro hijo cuando intenta explicar su situación sin interrumpirle, hasta que haya terminado , y darle la importancia que realmente tiene, entonces le comentáis que su situación es una situación de toda la familia.
Jordi Frauca - ACAECAT

Las amenazas de los agresores a la victima de acoso escolar para que no advierta a los profesores, con convertirse en chivato, amenazas con intensificar las agresiones e incluso advirtiéndole con agredir a algún miembro de su familia, normalmente algún hermano/a más pequeño, así como culpabilizarle constantemente de la situación, hace que en ocasiones el niño/a que sufre de maltrato en el colegio no exprese a sus padres sus necesidades de que le ayuden en la situación que está sufriendo, por otra parte también puede existir la posibilidad de que sus padres no sepan interpretar esa demanda de auxilio, por eso hay que estar atentos a una serie de indicios que nos pueden sugerir que nuestro hijo pueda estar sufriendo de acoso en el Colegio y que pueden ser :

-Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor
-Tristeza, llantos o irritabilidad
-Pesadillas, cambios en el sueño y /o en el apetito.
-Pérdida de peso
-Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos
-Pierde o trae deteriorados del colegio sus pertenencias escolares o personales de forma frecuente (Pantalones, mochila, estuche, colores, etc)
-Aparece con rasguños, hematomas, se queja de dolor por golpes y pone mil excusas por ello.
-No tiene amigos, no quiere salir
-No acude a actos del colegio
-Siempre quiere ir acompañado al colegio
-Presenta una fobia para ir al colegio

Los padres debemos de escuchar a nuestro hijo cuando intenta explicar su situación sin interrumpirle, hasta que haya terminado , y darle la importancia que realmente tiene, entonces le comentáis que su situación es una situación de toda la familia.


-Intentar que os vaya explicando lo que ha ocurrido, cuando empezó, como, dónde, quienes, que le han hecho, si lo ha explicado a algún profesor, etc. y tomáis nota.


-Debéis intentar averiguar los hechos.


-Llevar un diario juntamente con tu hijo, en el que anotar las incidencias cada día.


-Llévalo lo antes posible al pediatra, que le haga una revisión, y ponlo en antecedentes de la situación.


-Si hay una agresión física, con moratón, rasguño, se queja de dolor, se niega a ir al colegio con una crisis de ansiedad, o sale del colegio con una crisis de ansiedad, llévalo urgentemente al Pediatra o al Hospital más cercano para que lo atiendan y extiendan parte de atención médica .


-No intentar solucionar la situación con los padres de los agresores, debe ser a través del centro o de la Inspección Educativa.

Cuando se habla de solicitar por escrito ,se refiere a solicitar por e-mail, con acuse de “recepción” o “leído” mandar un escrito por burofax, o sencillamente en el caso de Centros públicos pasar el escrito por registro, algo a lo que no pueden negarse.

-Solicitáis por escrito una entrevista con su tutor/a, preguntáis si ha observado algo anómalo en las relaciones de algún niño o grupo con tu hijo, si niega se lo comentáis, si asiente, solicitáis su colaboración y trazáis un plan.


-Si el profesor niega completamente los hechos, solicitáis por escrito una reunión con la Dirección del Centro, solicitando su colaboración .


-Si la situación continua, y el Centro no ha hecho nada o la niega, solicitáis por escrito una reunión urgente con la junta del centro y un representante del AMPA que deberá de levantar acta, ULTIMATUM, el Centro, está obligado a garantizar la seguridad y por lo tanto la integridad física, psicológica y moral de vuestro hijo, y estáis en vuestro derecho de exigirlo.


-A estas alturas, el agresor ya ha sido apartado de tu hijo, el Comité de Convivencia del Centro ha nombrado un Profesor Instructor del Expediente Disciplinario a nombre de tu hijo, y ya ha hablado con él, con el/los agresores, y está digamos que está tomando declaración a profesores y alumnos.


-Si la situación de acoso que sufre vuestro hijo está ya muy avanzada y ha sufrido daños respetables, en el caso de que e Centro os proponga una Mediación Escolar, os aconsejo que vuestra respuesta sea negativa, la Mediación cuando la desigualdad de fuerzas es claramente a favor de los acosadores solo beneficia a estos poniendo en desventada a la victima.


La psicología del Centro ya está trabajando con tu hijo y los agresores.


-Es preferible que por vuestra parte vuestro hijo reciba ayuda de un profesional externo al Centro.


-Sí el Centro sigue negando los hechos o se muestra incapaz de enfrentarse a la situación, el siguiente paso es, denuncia educativa, presentando escrito relacionando todos los hechos y adjuntando partes médicos etc. Original y copia y pasarlo por registro, dirigido al Inspector Educativo del Centro y al Delegado Educativo de la Zona, personarse y hablar con el Inspector de Educación.


-Si la situación es grave, las agresiones son graves, la seguridad del menor no está garantizada por el Centro ni por el Dep. de Educación, presentar denuncia ante la Policía o ante Fiscalia de Menores.
El Fiscal de Menores será vuestro abogado defensor.

Se debe de tener en cuenta , que cambiar a la victima de colegio, no siempre surte efecto, ya que circunstancias personales , no garantizan que no se vuelvan a dar incidentes semejantes en el nuevo colegio, además podría ser más que probable un efecto de contaminación por parte de integrantes del entorno de los acosadores, en un nuevo Centro Escolar dentro de la misma población.


Por otra parte tengamos en cuenta, que en los casos de acoso en Primaria, sea la victima o el agresor quien cambie de Centro, debe de continuar trabajándose sobre el o los agresores, a fin de determinar la causa o las causas que producen el conflicto sobre su victima y de intentar socializarles, ya que es probable que en la Enseñanza Secundaria Obligatoria, sean inscritos en el mismo Centro, con un rebrote de las hostilidades.

Aunque no debiera ser así, es usual que los Centros de Enseñanza, no reconozcan claras situaciones de acoso escolar, por lo que el menor victimizado, continua siéndolo sin que se apliquen medidas para protegerlo. Por otra parte, algunos Departamento de Educación, con una Política de Minimización de la problemática basada en situar el listón que separa el “cosas de niños” del “acoso escolar” no hacen sino acercar posturas con aquellos Centros que a su vez minimizan las situaciones de acoso.

Jordi Frauca
ACAECAT
600672077
acaecat@jfrauca.jazztel.es
www.suroexte.com/acaecat

http://acosomoral.org/bully16.htm

[Aljandar]

1. Procura que tu hijo te cuente toda la verdad.
2. Solicita ayuda y contrasta la informacion que te ha dado tu hijo con su profesor tutor.
3. Si efectivamente se diera una situacion de mobbing o acoso hacia tu hijo, ponlo en conocimiento del Director para que se trtate en el Consejo Escolar del Centro.
4. Y si el Consejo Escolar no te diera una solucion tienes la opcion de la Inspeccion educativa.

Pero debes tambien considerar que los niños deforman frecuentemente la realidad si con ello atraen la atencion de los padres u obtienen alguna ganancia. Por ello debes dar los pasos expuestos con prudencia y bien informado.

[sujal]

Gracias Aljandar. Ya lleva un tiempecillo quejándose de que otro niño de su clase mayor (es repetidor), le amenaza y obliga a hacer cosas de deberes. Va asustado a clase, no se centra en el estudio y hoy iba co dolor de estómago de los nervios.

[lilith_bcn]

Sujal, yo creo que los puntos que has copiado están bastante bien, yo lo seguría si fuera tú. Evidentemente sé que no es momento de polemizar, pero yo no estoy de acuerdo en que los niños deformen frecuentemente la realidad, es decir, sí que es verdad que ell*s adaptan la realidad a su mente y tienen una manera distinta de procesar la información, por ejemplo, dándole más dosis de imaginación, pero no creo que en este tipo de situaciones lo hagan. Es decir, si tu hij* dice que le pegan/ le insultan/ le hacen vacío yo que tú le creería y, si albergo alguna duda, no se lo haría saber. Imagínate que le cuestionas y es verdad, no sé, sería un poco chungo, no? De todas maneras esta es mi humildísma opinión!

En cualquier caso, es tu hij* Sujal, así que tú puedes saber mejor que nadie si creerle o no. Te mando muchos besos y ánimos, por cierto, estas cosas pasan más veces de lo que nos imaginamos y como siempre ha habido cultura de ocultarlo, parece que la salida es más oscura de lo que realmente es. Actuar rápido y tomando cartas en el asunto como tú vas a hacer, ya me parece una buena manera de empezar.

Milbesos!

[lilith_bcn]

Gracias Aljandar. Ya lleva un tiempecillo quejándose de que otro niño de su clase mayor (es repetidor), le amenaza y obliga a hacer cosas de deberes. Va asustado a clase, no se centra en el estudio y hoy iba co dolor de estómago de los nervios.

Ya, cosiña. ¿Irás al colegio o hablarás con su profesora? Ell*s deberían tomar cartas en el asunto no salgas de ahí sin que se comprometan a eso. Joder, qué rabia!

[Aljandar]

Debes contrastar la informacion del niño con la informacion del tutor y de los demas profesores y seguir el protocolo indicado.
Conviene que expreses por escrito la situacion y te quedes con copia.

Sujal, aunque el profesorado esta mal pagado, suelen ser excelentes profesionales y debes apoyarte en ellos para solucionar este problema.

[sujal]

Ya, cosiña. ¿Irás al colegio o hablarás con su profesora? Ell*s deberían tomar cartas en el asunto no salgas de ahí sin que se comprometan a eso. Joder, qué rabia!

Ya hemos tenido alguna conversación con su tutora y el director sin tratar el problema como un acoso, sino como algo puntual. A partir de ahora creemos que ya es cuestión de verlo como algo más serio.

Muchas gracias también a tí, lilith.

[digoque]

Ánimo, espero que se resuelva pronto la situación para tu peque y para vosotros, otra cosa más no puedo decir, porque no sé cómo se actúa en estos casos.

[Aljandar]

Siendo asi, estas en la linea correcta y confia en que tendra una solucion porque debe tenerla. El que acosa debe dejar de hacerlo y modificar su conducta. Y eso debe formar parte tambien de la educacion que debe reciibir.
Animo y no permitas esa situacion.

[Alejandro-)]

Hola

Yo soy profesor en post-obligatoria, dentro de mis alumnos alguna vez he podido llegar a percibir algún caso de bulling, nunca extremo, (mis alumnos como poco tienen 16 años y nunca fueron los mejores de la ESO), es decir que que suelen ser los que en la ESO provocan el bulling o por el contrario lo sufren, y he de decir que lo más importante en ese caso es la actitud y la personalidad del sufridor, lo más importante y lo que has de conseguir con tu hijo si crees que esta sufriendo bulling es fomentar en él una personalidad fuerte.
Se debe sentir apoyado en su casa, pero sus padres no han de ser sus salvadores, sino que tenéis que hacer que él saque sus recursos.

En realidad es muy complicado y difícil dar alguna solución, ya te digo que en mi clase se produce una convivencia de acosadores y acosados y extrañamente hay un cierto equilibrio, pero por lo que dices en tu caso son mas jóvenes.