Definamos "cachete". Yo estoy totalmente en contra de usar la violencia de ningún tipo contra ninguna criatura. Pero también pienso que, en el caso de los niños, hay que marcar las pautas de alguna manera. No todo son abrazos que identifiquen con algo positivo, porque probablemente no van a diferenciar unos de otros. Por eso entiendo "cachete" como algo en absoluto doloroso ni humillante, sólo sorpresivo. O sea, un pequeño toque en la mano. No creo que eso suponga ningún trauma físico ni psíquico para un niño, creo que lo interpreta como una llamada de atención sobre que algo "no está bien" en un caso como el citado, pegar indiscriminadamente. Y no creo que sea maltrato, no hay dolor y no hay humillación, hay un toque de atención y éste debe ser identificado con "algo". Es el mismo método del "uno... dos... tres..." que hemos usado siempre con mi sobrino (que ahora tiene 14 y ningún trauma sino todo lo contrario), o sea, contar despacito y muy serios hasta tres hasta que dejase de hacer lo que fuese que estaba haciendo y no debía. Para mí eso también es un "cachete". O sea, cualquier cosa que haga entender al niño que no debe seguir con lo que está haciendo.
Podéis crucificarme, pero creo que educar símplemente a base de abrazos confunde al niño y puede hacerle más mal que bien. Ellos están sentando sus bases y un abrazo es lo habitual, lo que espera haga lo que haga, y hay actitudes que son dañinas para él y necesitan una llamada de atención, por supuesto no violenta ni humillante. Desde mi punto de vista se trata de identificar gestos o actitudes que el niño perciba como "no recompensadas".