Género, sexo y roles sociales

[Qwerty]

Creo que es verdad; hay estudios de que a los hombres se les dan mejor las matemáticas y a las mujeres el lenguaje, en general. En un mundo de igualdad de oportunidades no tendría mucha importancia, porque si conoces dos personas puede que el hombre sea escritor y la mujer ingeniera, ese dato solo seria una curiosidad estadistica.

Como no vivimos en un mundo ideal los garrulos se agarran a estos estudios para demostrar que no somos iguales y bla, bla, bla.

Creo que constantemente se comete el error de deducir de las constatadas diferencias psicológicas un esencialismo de género, y no creo que lo primero aporte nada nuevo a la cuestión de si somos o no diferentes en sí. Me explico: por una parte, el cerebro humano es MUY moldeable, especialmente en etapas tempranas del desarrollo. Cuando nacemos contamos con muy pocas conexiones neuronales, y el desarrollo de éstas se ve muy condicionado por los estimulos del entorno, relaciones sociales, etc. Por otra parte, desde antes incluso de nacer (en cuanto los padres se enteran de los genitales del bebé), lxs niñxs son adoctrinados en su rol de género: con cómo le hablan/se relacionan padres y otros familiares, las expectativas que proyectan en ellos, cómo los visten, los juguetes que les compran, los anuncios que ven, los cuentos, series, programas y películas con los que crecen, etc. Todo ello es un condicionamiento extremo para una mente tan moldeable (según tengo entendido, la identidad de género es de las (o la) primeras que aprendemos y más fundamentales) y me parece más que probable que todo eso afecte a la morfología cerebral, dando lugar a un dimorfismo. Por tanto los estudios que "demuestran que" el cerebro de hombres y mujeres es distinto a mí me dejan como estaba ¿por qué habría de deducirse de ese dato que somos distintos por mor de la genética y no de la cultura?

En cualquier caso, con esto no quiero decir que defienda el que seamos "en sí" psicológicamente "iguales" y las diferencias sean meramente culturales. De hecho creo que las hormonas juegan un papel importante en eso, y con lo que he ido aprendiendo recientemente sobre la transexualidad lo he ido viendo más claro.

[gatera]

Me explico: por una parte, el cerebro humano es MUY moldeable, especialmente en etapas tempranas del desarrollo. Cuando nacemos contamos con muy pocas conexiones neuronales, y el desarrollo de éstas se ve muy condicionado por los estimulos del entorno, relaciones sociales, etc. Por otra parte, desde antes incluso de nacer (en cuanto los padres se enteran de los genitales del bebé), lxs niñxs son adoctrinados en su rol de género: con cómo le hablan/se relacionan padres y otros familiares, las expectativas que proyectan en ellos, cómo los visten, los juguetes que les compran, los anuncios que ven, los cuentos, series, programas y películas con los que crecen, etc. Todo ello es un condicionamiento extremo para una mente tan moldeable (según tengo entendido, la identidad de género es de las (o la) primeras que aprendemos y más fundamentales) y me parece más que probable que todo eso afecte a la morfología cerebral, dando lugar a un dimorfismo. Por tanto los estudios que "demuestran que" el cerebro de hombres y mujeres es distinto a mí me dejan como estaba ¿por qué habría de deducirse de ese dato que somos distintos por mor de la genética y no de la cultura?

Joder, me has dejao pasmao. Si no he entendido mal, quieres decir que pensado en unas cosas u otras el cerebro muta?. Vamos, que si pienso mucho se me hace más gordo el cerebro? (pregunto en plan bastorro, que conste).

[Ecomobisostrans]

El cerebro muta sobretodo según lo que piensas de niño. De mayor también pero mucho menos. Por eso se aconseja que los niños aprendan varios idiomas ya desde pequeños, dicen que hasta 6 los aprenden perfectamente. Pero no en plan clase ni obligación ni nada de eso, sino como algo natural, el profe, el que los cuida, los padres, o quien sea, cada cual hablándoles un idioma distinto, o viendo TV en distintos idiomas, o leyendo cuentos, etc. De hecho en Finlandia lo han comprobado, algunos niños aprenden 6 idiomas, los mas habituales suelen ser finlandés, sueco, ruso, inglés, alemán y alguno de latino (que suele ser francés o español), que además son bien diferentes entre sí. Dicen que de esta manera la capacidad de razonamiento lógico, la comunicativa, y algunas otras llega a niveles muy superiores, y sin afectar en absoluto a su desarrollo emocional, al contrario, complementándose.

[liebreblanca]

El cerebro es muy plástico, los pensamientos crean rutas neuronales, que serían como los caminos del bosque. Si siempre vamos por el mismo camino, o tenemos el mismo pensamiento, queda tan marcado que ya no puedes salirte (o cuesta mucho).

[Walkiria]

El cerebro muta sobretodo según lo que piensas de niño. De mayor también pero mucho menos. Por eso se aconseja que los niños aprendan varios idiomas ya desde pequeños, dicen que hasta 6 los aprenden perfectamente. Pero no en plan clase ni obligación ni nada de eso, sino como algo natural, el profe, el que los cuida, los padres, o quien sea, cada cual hablándoles un idioma distinto, o viendo TV en distintos idiomas, o leyendo cuentos, etc. De hecho en Finlandia lo han comprobado, algunos niños aprenden 6 idiomas, los mas habituales suelen ser finlandés, sueco, ruso, inglés, alemán y alguno de latino (que suele ser francés o español), que además son bien diferentes entre sí. Dicen que de esta manera la capacidad de razonamiento lógico, la comunicativa, y algunas otras llega a niveles muy superiores, y sin afectar en absoluto a su desarrollo emocional, al contrario, complementándose.

Sí pero en Finlandia no empiezan a estudiar otros idiomas hasta los diez años o así. Y aun así acaban con un nivel estupendo.

[Ecomobisostrans]

Sí pero en Finlandia no empiezan a estudiar otros idiomas hasta los diez años o así. Y aun así acaban con un nivel estupendo.

He leído en mas de un sitio que a muchos finlandeses se les habla, leen, ven TV, etc. en idiomas extranjeros desde bebés, antes de los 2 años. Otra cosa es estudiar propiamente dicho, eso igual sí que es a los 10 años, pero es que la gracia es no tener que estudiar el idioma, sino aprenderlo estilo lengua materna. Lo mas probable es que esto que digo no sea de la mayoria de niños, pero sí que hay un número significativo que ha permitido estudiarlo. Y tambien los hay en Israel, USA, Japón, Corea del Sur, etc.

[gatera]

El cerebro es muy plástico, los pensamientos crean rutas neuronales, que serían como los caminos del bosque. Si siempre vamos por el mismo camino, o tenemos el mismo pensamiento, queda tan marcado que ya no puedes salirte (o cuesta mucho).

A ver, desde mi desconocimiento: una mutación no es un tumor?

Pongo un ejemplo: los electrones circulan por circuíto de cobre de forma variable en función del voltaje, intensidad o impedancia, pero no lo modifican......bueno sí, cuando hay un intensidad superior a la que puede soportar se quema.

Una cosa son los impulsos eléctricos del cerebro (los que llevan la información) y otra, las neuronas que los transportan. Bueno, si son como tuberías de goma pueden aumentar el caudal y transmitir más impulsos por segundo (digo yo).

[liebreblanca]

No hay mutaciones, las neuronas son las mismas, es la ruta la que cambia. Si mañana voy al trabajo por un camino diferente no significa que las calles las acaben de poner para mi.

Aqui explica un poco:
http://www.larazon.es/detalle_normal...uevas-palabras

[gatera]

No hay mutaciones, las neuronas son las mismas, es la ruta la que cambia. Si mañana voy al trabajo por un camino diferente no significa que las calles las acaben de poner para mi.

Aqui explica un poco:
http://www.larazon.es/detalle_normal...uevas-palabras

Bien, pero es lo que yo digo: no cambia el continente (cerebro), cambia el contenido (mensajes, ruta, velocidad). Vamos que al Ensanche de Barcelona no le han crecido calles nuevas, pero sí puede cambiar el sentido de la marcha.

Es que me pareció leer en el artículo de Walki que los cerebros del hombre y la mujer tienen partes distintas.

[Ecomobisostrans]

Bien, pero es lo que yo digo: no cambia el continente (cerebro), cambia el contenido (mensajes, ruta, velocidad). Vamos que al Ensanche de Barcelona no le han crecido calles nuevas, pero sí puede cambiar el sentido de la marcha.

Es lo mismo que decía yo, quizá la palabra "mutar" no sea la adecuada, pero me refería a la funcionalidad, no a la forma.