Los niños del foro

[Ecomobisostrans]

Yo es por eso que siempre aconsejo que el que mínimamente pueda lleve a los niños a alguna escuela alternativa, tipo Waldorf, Liberi, o similares. Es lo que hablábamos aqui hace unos meses, en un colegio "normal y corriente" a los niños les van a enseñar lo que hoy en día se estila: jerarquía, autoridad, competitividad, aprendizaje "vacío" (sin cuestionarse nada), etc. y por supuesto los animales como recursos (del cerdo se aprovecha todo, unas vacas "nos dan" leche y otras carne, etc.), los Waldorf aunque no sean veganos almenos enseñan a los animales como seres a respetar (son vegetarianos y muy bienestaristas). Mi hermana estuvo 3 años en un colegio Waldorf y fueron los mejores 3 años de su vida escolar.

[Ulrica]

Con mi hermana siempre nos acordamos de un escultor que tuvimos de docente. No nos daba tema de trabajo, era la hora de dibujo y dibujen chicos. Después vos ibas con tu trabajo, él lo agarraba, lo miraba concentrado por un rato largo y te tiraba "maravilloso, magnífico, esta forma... esta figura... este color" y te señalaba todo lo que habías hecho. Y vos volvías al banco con tu garabato, lo mirabas y decías "¿todo eso hice?", y comparabas con las obras de arte del de al lado. Mi hermana, que odiaba plástica, siempre dice que es el único con el que disfrutó de esa materia.

[Sarmale]

Salirse del dibujo o no salirse es una forma de ver si la evolución intelectual del niño es correcta o no. El problema es cuando dejan de dibujar creativamente, una vez han aprendido a no salirse de la raya, y ya dejan de dibujar definitivamente porque dibujar es de niños. Cualquier dibujante de cómics puede hablar de esto mejor que yo...

[nhoa]

Que curioso y bonito, Ulrica!

[Ulrica]

Que curioso y bonito, Ulrica!

Voy a ver si encuentro alguna de sus obras, ahí van a entender todo

Creo que hay una de aquel lado del charco.

[Walkiria]

Yo es por eso que siempre aconsejo que el que mínimamente pueda lleve a los niños a alguna escuela alternativa, tipo Waldorf, Liberi, o similares. Es lo que hablábamos aqui hace unos meses, en un colegio "normal y corriente" a los niños les van a enseñar lo que hoy en día se estila: jerarquía, autoridad, competitividad, aprendizaje "vacío" (sin cuestionarse nada), etc. y por supuesto los animales como recursos (del cerdo se aprovecha todo, unas vacas "nos dan" leche y otras carne, etc.), los Waldorf aunque no sean veganos almenos enseñan a los animales como seres a respetar (son vegetarianos y muy bienestaristas). Mi hermana estuvo 3 años en un colegio Waldorf y fueron los mejores 3 años de su vida escolar.

Ya van a un colegio alternativo. No quiero ni pensar en cómo sería el día a día en un colegio "normal".

[Walkiria]

Es la misma dicotomía. Hablaba de lo mismo.
Hacerles entrar en el sistema en parte por su bien sabiendo que no va a ser por su bien.

Juas, bueno, yo lo había entendido como dos cosas diferentes, como razón-sentimiento según tú decías, y creatividad-falta de iniciativa según comentaba yo, pero es que los filósofos le buscamos tres pies al gato siempre.

[nhoa]

Qué va, he sido yo. Es algo de lo que me cuesta hablar y me aturullo.

[Pride]

Pues a mí una profe me dió de leches por hacerlo.

Y yo reprobé infinidad de trabajos por hacerlo.
Un ex-profesor de Matemáticas decía que antes, hace unos años, si un estudiante se "alzaba" le podía romper la nariz. Y se quejaba porque ahora, con la LOPNA, ya no lo podía hacer. :eing:
Ah, y había otra (la de dibujo) que insultaba y menospreciaba a los alumnos.

[Ecomobisostrans]

Ya van a un colegio alternativo. No quiero ni pensar en cómo sería el día a día en un colegio "normal".

¿Qué clase de colegio alternativo? Porque desde luego esto no me cuadra con los que yo conozco: "que les han regañado por hacer las cosas de otro modo (llegar a la misma solución pero por otro camino) o incluso por salirse de las líneas al colorear"