Yo es que creo que estamos mezclando muchos conceptos
Nivel económico, sociocultural, cultural, intelectual, formacional...
Yo es que creo que estamos mezclando muchos conceptos
Nivel económico, sociocultural, cultural, intelectual, formacional...
We do not inherit the Earth from our ancestors: we borrow it from our children.
El optimismo de la acción es preferible al pesimismo del pensamiento. Proverbio Cree.
Sí, me estoy cubriendo de gloria. Pero es curioso que muchas veces aquí se habla por ejemplo de cómo es importante ir a un nutricionista con titulación, pero luego por otro lado los títulos no importan. Claro, no importan cuando no tienen que importar. Pero oye, estoy absolutamente convencida de que nadie se dejaría operar por un médico sin título. Vamos, me apuesto un brazo. ¿Eso es clasismo? Pues vale. Pero... ¿por qué sólo lo es en este aspecto, en cuanto a los coles, y no cuando de repente hay que acudir a un profesional? Es curioso, eh. ¿Y profes sin título, los admitiríamos para los niños? ¿De verdad no se ve que tener una titulación AUNQUE NO TE LO GARANTIZA sí te da más posibilidades? Y no tiene nada que ver con lo económico, repito. Que yo estudié por mi cuenta y riesgo, a mí mis padres no me pagaron una mierda. Y sí, también hay gente sin ninguna titulación estupenda. Pero yo no hablo de casos concretos, hablo en general. Bueno, lo dejo ya, de verdad, que o no me sé explicar o yo qué sé.
Sí, yo también conozco gente así, tengo autores con carrera que tendrías que ver cómo escriben. Pero de lo suyo saben, que es lo que a mí me interesa. A mí que un médico no sepa escribir pues me sorprende, pero yo lo que quiero es que me cure. De igual modo, si se sabe que el nivel sociocultural alto está relacionado con un mayor interés en los niños, me la pela en realidad que se hable de Kafka, lo que me interesa es que NO se hable de maltrato, por ejemplo. Es un matiz que no estoy sabiendo expresar, al parecer.
No sé, yo lo he entendido, creo. Será porque no existe un modo objetivo de medir el grado de instrucción de alguien que orientándonos por su nivel educativo. No creo que sea imposible hallar doctores en Bioquímica que no sepan cuáles son las lenguas baltoeslavas.
Siguiendo con las anécdotas, al hilo de lo que ha surgido sobre la titulación académica y tal:
Si os digo Jakob Veldhuyzen van Zanten, posíblemente no os suene de nada, no?.....Pues bien, ese señor era el comandante del KLM 4805. Un veterano y brillante instructor de vuelo, un héroe en Holanda, con miles de horas en la aviación comercial, y una reputación, como aviador, intachable.
El error, que fue más bien soberbia, de Van Zanten, provocó el accidente más grave de la historia de la aviación comercial. 583 personas perdieron la vida en el aeropuerto de Tenerife.
Yo creo que quieren ver una correlación perfecta donde no la hay. Es claro que no es necesario ni suficiente tener títulos para estar instruidos, pero sí tienen algo que ver. Claro que no es necesario ser un genio para obtener una licenciatura. Pero, ¿no creen que a lo mejor un doctor, con sus estudios de posgrado, licenciado y summa cum laude sí tendrá probablemente su alto grado de instrucción?
También es claro que ser especialista en un área no implica que tengas una cultura general amplísima, pero sí indica que tienes conocimientos en esa área.
También es evidente que sí hay una correlación entre clase social y nivel educativo, ¿o es que estoy descubriendo el Atlántico si digo que nacer en tales o cuales condiciones económicas puede acotar las oportunidades educativas de alguien? Eso no significa que no hayan doctores obreros, evidentemente.
Gracias, Pride, por el resumen. Menos mal, leches.
Hala, que me voy a comprar. Y a ballet. Qué pereza, leches.