CitarY en las oportunidades...Iniciado por gatera
Que el sistema falla, es algo que nadie duda.
Yo pienso que esta afirmación es ridícula.
Si tu te has sentido peor tratada en un colegio que otros alumnos, lo siento, pero decir esa frase categóricamente y general, a mí me parece ofensiva para los demás, que teniendo una inteligencia media o más baja de la normal, no han sido tratados adecuadamente en el colegio.
Y en las oportunidades...
Que el sistema falla, es algo que nadie duda.
We do not inherit the Earth from our ancestors: we borrow it from our children.
El optimismo de la acción es preferible al pesimismo del pensamiento. Proverbio Cree.
Es lo que tiene abusar de las hipérboles, que luego nadie te toma en serio.
El colegio en el que ella está es diferente, a pesar de todo, trabajan por proyectos y demás. Claro que se aburre y claro que se tiende a la homogeneidad, pero al menos ella cuenta con mi apoyo (yo no tuve el de mis padres), y por supuesto si la situación empeora, la cambio de cole. De momento a ver qué tal primaria. De todas formas, ella fuera del cole va a Ciencias y aprende lo que le interesa. En fin, no quiero sacar aún conclusiones, hasta ver cómo le va en primaria...
Yo estoy en una asociación para padres de alumnos de aacc y es espeluznante la ausencia de recursos que se tiene para con estos niños. Claro que un niño de inteligencia media puede pasarlo mal en el colegio, pero el programa escolar está diseñado a su medida. Un niño de altas capacidades no encaja, y por lo tanto, molesta.
A ver, veamos...opciones para un infradotado...profesores especiales de apoyo, charlas a los demás alumnos para que los traten como con "compasión" porque "pobrecitos", algo muucho más tolerado socialmente que tener un comportamiento distraido, pasar de cumplir con las tareas mandadas y además sacar buena nota. Es mucho más aceptado socialmente y entre los propios maestros un infradotado que entregue todos los deberes, esté calladito en clase y luego suspenda todo que un superdotado. No hablo a nivel académico evidentemente...
Pero sigamos con eso de las "opciones". Existe la ESO de diversificación que se supone que es para los que no pueden aprobar la ESO normal. Se dan 4 chorradas y fin para tener el título. Hay profesores especiales para niños con problemas de aprendizaje en bastantes centros, que les dan horas complementarias de una forma concreta para niños así.
Opciones especiales y maestros preparados para niños con altas capacidades: 0
Pues sí, es cierto mucho de lo que dice Kilia. Yo hasta que no me metí en esto no podía imaginarme lo mal que está.
Y es verdad, necesidades educativas especiales siempre se entienden para niños con un ci por debajo de la media.
¡Pero un niño con aacc también tiene necesidades educativas especiales! Y nadie les ayuda. Muchos caen en la depresión, el fracaso escolar, etc... Además en este país si se te da bien el fútbol todos te admiran, pero si tienes altas capacidades mejor ni lo digas o te mirarán mal.
Si vieras que no está contenta, ojalá que sí, pero sabemos que es difícil (más no imposible claro...) el homeschooling cada vez está mejor en España, y en el mundo entero, con un número de recursos online que crece de forma exponencial.
http://www.homeschoolingspain.com/
http://www.abc.es/familia-padres-hij...309231231.html
El programa escolar es un conjunto de enunciados con contenido que han de probar que conocen los alumnos tras pasar un conjunto de pruebas. Dichas pruebas, además, no demuestran el conocimiento ni la asuncion de la materia. Entonces? A medida de quién están elaborados?
A ver, que el que se menea, por muy listo o listo medio o tonto que sea, se le trata mal. O al menos, esa es mi experiencia. Decir que se les trata "muuuucho peor" a unos que a otros, me parece una simpleza ridícula, cuando realmente lo de tratar mal, aunque sea poco, es demasiado ya de por sí e intolerable.
Compasión? Pobrecito?
Eso es tratar bien o mejor?
Me apeo del hilo, que me enciendo!!!!
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